MINT-Profil am Ratsgymnasium in Kürze
Das Ratsgymnasium hat sich das Ziel gesetzt, seinen Schülerinnen und Schülern eine fundierte Bildung in den MINT-Fächern zu vermitteln, durch die sie an den für unsere Gesellschaft wichtigen Entscheidungen über technologische Entwicklungen verantwortlich mitwirken können. Dabei profitiert das Ratsgymnasium auch von der Förderung durch den Verein MINT-EC in Form von Workshops und MINT-Camps für Schülerinnen und Schüler und Fortbildungen für Lehrkräfte. Der rege Gedankenaustausch auf regelmäßigen Netzwerktreffen, auch auf der Ebene der Schulleitungen, hilft uns dabei, unsere eigenen Konzepte für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht systematisch weiterzuentwickeln.
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MINT-EC Zertifikate für Ratsgymnasiasten
Eine vertiefte Ausbildung in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften) ist einer der Schwerpunkte der Bildungsarbeit am Ratsgymnasium. Fünf Abiturienten haben im Lauf ihrer Schullaufbahn immer wieder hervorragende Leistungen in MINT-Fächern gezeigt und sich zudem auch regelmäßig außerschulisch bei Wettbewerben und in Praktika in diesem Bereich engagiert, so dass sie zum Abitur eine besondere Auszeichnung erhalten konnten: Schulleiter Hendrik Snethkamp überreichte Markus Rein, Oscar Stubbe, Jonte Makus, Bert Müller und Judith Bußmann das MINT-EC-Zertifikat für besondere Leistungen im MINT-Bereich, das das Ratsgymnasium als MINT-EC-Schule zum Abiturzeugnis verleihen kann.
Entdecke die Welt der Naturwissenschaften beim MINTplus-Tag am Ratsgymnasium
Am Freitagnachmittag (8.3.) öffnete das Ratsgymnasium seine Türen für einen faszinierenden Einblick in die Welt der Naturwissenschaften. Der MINTplus-Tag lockte zahlreiche Besucher an, die sich auf ein interaktives Erlebnis voller spannender Experimente und informativer Einblicke freuen konnten.
Aufgebaut waren eine Vielzahl von naturwissenschaftlichen Versuchen zum Mitmachen, die nicht nur Schülerinnen und Schüler, sondern auch interessierte Eltern und Gäste begeisterten. Von Chemie über Physik bis hin zur Biologie, Mathematik und Informatik konnten die Besucher in die Welt der Wissenschaft eintauchen und selbst experimentieren. Was Minimalflächen mit Seifenblasen zu tun haben, konnte man am eigenen Leib erfahren - das war kein trockener Mathe-Unterricht.
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Einladung zum MINT-Tag am Rats
Das Rats lädt ein!
Freuen Sie sich beim MINT-Tag
am 08.03.2024 von 14 - 16 Uhr am Ratsgymnasium
auf Vorführung von Experimenten, Aktionen zum Mitmachen, Präsentationen
aus dem Bereich der Naturwissenschaften!
Auch für das leibliche Wohl wird natürlich gesorgt sein.
Vorschau auf das Programm
Teams des Ratsgymnasiums erfolgreich bei Jugend forscht!
Am letzten Freitag im Februar war der Tag für die beiden Forscherteams der Jugend-forscht-AG gekommen. Nach vielen Monaten der Vorbereitung und akribischem Forschen und Arbeiten an ihren Projekten durften sich die Jungforscherinnen mit anderen Teams aus dem Münsterland einen ganzen Tag lang an der FH Münster in Steinfurt messen. Dabei gelang es der Gruppe von Marlene Vogt und Sophia Leussing die Jury in Biologie mit ihrer Forschung zum Thema "Kontrastwahrnehmung" zu überzeugen, dass dies der Jury einen Sonderpreis wert war.
Dafür waren die beiden Mädchen an verschiedenen Schulen unterwegs, um herauszufinden, welcher Kontrast beim kurzeitigen Lernen (vor Tests, Klassenarbeiten,...) am besten helfen könnte. Das Team von Marlene Büscher und Sophie Heedemann forschte in physikalischer Richtung. Ihre Untersuchung über die verschiedenen Einflussfaktoren zum erfolgreichen Bouldern und ihre sehr umfangreiche Sammlung und Bearbeitung der gewonnen Daten überzeugte die Physikjury. Sie honorierten die Arbeit der beiden Jungforscherinnen mit einem 2. Platz.
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Q1 SchülerInnen im Rahmen von "science meets school" an der Universität Münster
Am 7. und 8. Februar hatten wir, der Biologie Grundkurs der Q1, im Rahmen des Programms „school meets science“ die Chance, in Laboren des Fachbereichs Biologie an der Universität Münster die Zusammensetzung und die Eigenschaften von Blut in sieben Experimenten eigenständig zu untersuchen. Ein herzlicher Dank gilt Frau Prof. Dr. Zeis und Frau Dr. Lumer und den Studierenden, die uns eine perfekte Abwechslung von theoretischem Unterricht und praktischem Lernen ermöglicht haben und uns in einem Rundgang Einblick in verschiedene Labore gegeben haben.
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