Willkommen am Rats!
Hier geht‘s zum Infofilm des Ratsgymnasiums:
Hervorragende MINT-Leistungen
Abiturienten des Ratsgymnasiums geehrt
Münster. Ein Schwerpunkt auf den Fächern Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik mit guten Leistungen, eine Fach- oder Forschungsarbeit im MINT-Bereich, die erfolgreiche Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben (bis hin zum ersten Preis bei Jugend forscht) – all dies zeichnet vier Abiturienten des diesjährigen Abiturjahrgangs des Ratsgymnasiums aus.
Siegerehrung Informatik-Biber-Wettbewerb
Schüler*innen begeistern mit Beteiligung und Erfolgen
Welche Entdeckerin kann es bis zur Schatzkammer schaffen? Wer kann das Sportturnier nach den ersten Matches noch gewinnen? Welcher Museumsplan wird den Besuchern einen reibungslosen Rundgang erlauben, und wo müssen Geschäfte gebaut werden, um eine Landgemeinde optimal zu versorgen? Beim Informatik-Biber setzen sich Schülerinnen und Schüler mit altersgerechten informatischen Fragestellungen auseinander, spielerisch und wie selbstverständlich.
Dabei geht es auch darum, den Teilnehmern die Faszination informatischen Denkens zu vermitteln. So standen auch bei der aktuellen Auflage des Informatik-Biber unterhaltsame, aber auch zum Teil komplexe Problemstellungen mit Alltagsbezug im Vordergrund. 18 dieser Aufgaben mussten die Schülerinnen und Schüler des Ratsgymnasiums im Rahmen des Onlinewettbewerbs innerhalb von 40 Minuten lösen.
Landessiegerin beim Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten!
Mit ihrer Arbeit zum "Turnunterricht im Nationalsozialismus am Beispiel des Ratsgymnasiums Münster" im Rahmen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten 2020/21 ist Junia Dierker (Q1) mit einem hervorragenden Landessieg ausgezeichnet worden. Junia belegt den Leistungskurs Geschichte der Q1 und hat ihre Arbeit im Rahmen der AG zum Wettbewerb verfasst. Mit einer umfangreichen Auswertung von Literatur und historischen Quellen hat sie einen eigenen Beitrag zur lokalgeschichtlichen Forschung geleistet.
Wir gratulieren zu dieser außergewöhnlichen Leistung!
Was ist eigentlich fair?
NachhaltigkeitsAG als Gastreferenten bei Schülerakademie in Kinderhaus
Die Vorzeichen standen gut: die niedrigen Inzidenzwerte der Stadt Münster ließen es zu, dass wir, einige Schülerinnen der NachhaltigkeitsAG an der BNE (Bildung für Nachhaltige Entwicklung)- Schüler*innenakademie „Was ist eigentlich fair?“ an der Waldschule in Kinderhaus teilnehmen konnten.
Als Gast-Input stellte wir anderen teilnehmenden Schulen die Idee und das Konzept unseres „G(OLD)-Fashion Stores“ vor, bevor es für alle Gäste in die einzelnen Workshops ging. In diesen ging es um das Thema Handel und Gerechtigkeit im Bereich der Blumen und der Sportausrüstung (bes. Augenmerk auf die Bälle).
Es gelten leider nicht überall auf der Welt die gleichen Bedingungen, ob bei Löhnen, Arbeitsstandards und Versicherungen. In den Workshops ging es vor allem darum, herauszufinden, was jede*r Einzelne von uns tun kann, um etwas zu Fairness beizutragen.
Mit Zeitzeugen im Gespräch
Besuch von Burkhard Seeberg am Ratsgymnasium
Dank des Zeitzeugenbüros der Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen konnten drei Geschichtsklassen einen spannenden Vortrag des Zeitzeugen Burkhard Seeberg hören und mit ihm ins Gespräch kommen.
Der Münsteraner Herr Seeberg saß über mehrere Monate im Stasi-Untersuchungsgefängnis Berlin-Hohenschönhausen ein. Sein "Verbrechen": Er hatte versucht, seine Rostocker Freundin über Ungarn aus der DDR "herauszuschmuggeln".
Was die beiden jungen Leute nicht wussten, war, dass sie schon lange von der Staatssicherheit beobachtet wurden und sich sogar im engsten Freundeskreis ein informeller Mitarbeiter der Staatssicherheit befand.
Wie war das Leben in der DDR? Wie lebten Jugendliche? Welche Freiheiten gab es nicht? Welche Macht hatte die Staatssicherheit? Gab es Rechtsstaatlichkeit?
Aus der Geschichte lernen?!
Rats-Schüler begeben sich per Fahrrad auf Spurensuche der NS-Vergangenheit im Münsteraner Stadtgebiet.
In Anlehnung an die gleichnamige Ausstellung „Einige waren Nachbarn“ besuchte die Jahrgangsstufe 9 des Ratsgymnasiums einige Schauplätze von Ausgrenzung, Verfolgung und Mord in den Jahren der nationalsozialistischen Diktatur. Angeboten wird dieser Projekttag von der Jungen Akademie Franz Hitze Haus in Kooperation mit der Villa Ten Hompel.
Im Fokus der interaktiven Stadtrallye standen sowohl Opfer als auch Täter des NS-Regimes. So erfuhren die Schüler am Paul-Wulf-Weg, dass dieser erst 2012 nach Wulf, Opfer der Zwangssterilisation der Nazis, umbenannt wurde, jahrzehntelang aber den Namen von Karl Wilhelm Jötten trug, der sich nachweislich als Professor für „Rassehygiene“ unter anderem für die Zwangssterilisation zur „Verhütung erbkranken Nachwuchses“ einsetzte. Jötten erhielt 1954 das „Große Verdienstkreuz der BRD“ und 1960 wurde der Jöttenweg in Münster eingeweiht. Paul Wulf hingegen kämpfte bis an sein Lebensende für Wiedergutmachung und erlebte die Umbenennung der Straße nach ihm nicht mehr.
Heftaktion der Schülervertretung
Liebe Eltern!
Die Schülervertretung (SV) des Ratsgymnasiums Münster macht sich für die Übernahme ökologischer Verantwortung an unserer Schule stark. Ein Baustein liegt darin, für die Verwendung von Schulheften aus Recyclingpapier zu werben.
Um dieses Anliegen zu fördern und Sie zugleich in Bezug auf den schulischen Neustart Ihrer Kinder zu entlasten, bieten wir Ihnen ein „Recycling-Starterpaket Schulmaterial“ an. Es umfasst alle benötigten Hefte, Collegeblöcke und Schnellhefter und deckt damit die von jedem Schüler / jeder Schülerin anzuschaffenden Materialien voll ab.
Das Paket kostet für die Schülerinnen und Schüler der kommenden Stufe 5 insgesamt 14€.
Das Starterpaket liegt dann für Ihre Kinder am ersten Schultag im Klassenraum bereit.
Stratosphärenballon gestartet!
Das Ratsgymnasium erprobt erfolgreich einen Wetterballon
In einem 4-tägigen Projekt haben 21 Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe zusammen mit der Firma stratoflights einen heliumgefüllten Ballon auf eine Höhe von fast 40.000m aufsteigen lassen.
Schon 2020 nahm das Projekt Gestalt an und konnte dank der „guten“ Covid-19-Inzidenz vor allem der letzten Tage in Münster nun tatsächlich in Präsenz durchgeführt werden.
Dank der inzwischen gut erprobten digitalen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler konnte am vergangenen Dienstag der Bau einer mitgeführten Sonde zunächst online geplant werden. Mit all den Ideen und Skizzen wurden am darauffolgenden Tag die Sonde aus Styropor gebastelt, mit Kameras und Druck-/Feuchte- und Temperatursensoren ausgestattet. Das musste sehr sorgfältig gemacht werden, schließlich soll die Sonde -55°C und einem fast vollständig verschwindenden Luftdruck standhalten. Am Donnerstag wurden noch ein Experiment zum Nachweis der Ozonschicht und zwei GPS-Sender zum Wiederfinden angebracht – los ging’s! – Der natürlich vorher genehmigte, pünktliche Start vom Schulhof aus wurde in der ersten großen Pause von vielen Augenpaaren begeistert verfolgt.
